第159章 来访(三)(3/3)
方叶说道:≈ot;苏联采用的计划经济体制，其研究是以政府为主导，这使得他们能集中力量攻克重大技术，这是一个极强的优势，但同时也有弊端，那就是对市场敏感度会不足，可能国外已经出现了新的技术，而国内还在研究落后技术。
另一个问题就是，政府作为行政体制，如果管控一切研究，那么可能会造成资源向某一个错误的方向上过度投入，而在新的方向上，却没有资金或技术支持，在这种情况之下，发明出颠覆性技术的可能性就比较低了。
“如何解决这个问题呢?”郭主任问道。
方叶回道:≈ot;政府必须对世界前沿科技发展有足够的敏感度，可以确定--批重大科研项目及主攻方向，但也不能放弃其它方向，这样--来，就算其它国家突然从另一道杀出来，而我们也还有备用路线可以走，这样两国的研究差距，至少不会出现断代或者被他国超越几代的差距。”
“另-一个方式，就是引入向华昌这样的企业或学校，让他们自由的去研究，这样就能避免因为政府行政体制而造成研究进度不足或失误，也能弥补在其它研究方面考虑不足的问题。毕竟政府也不能面面俱到，要知道研究的项目成千上万，甚至上十万，仅靠政府是忙不过来的。”
“这就是‘抓大放小、重点突破、多向发展的思路。”方叶说道。
“抓大放小，重点突破、多向发展”郭主任想了想，觉得这个观点很有道理，不禁的点起头来。
方叶说道:“还是以华昌为例，我们为什么要搞新型的录音机，而不是继续深耕留声机呢?原因便是华昌发现随着晶体管时代的到来，新的电子设备将会取代老式的机械或者电子管设备，这是一场电子行业的革命，而谁能走在前面，谁就能在下一代的技术发展上走在前列，并且积累足够的研究资金，为技术的持续发展奠定基础。”
马叙伦说道:“这就是你说的技术敏感度和市场敏感度?”方叶点头道:“是的，这就是一个典型的事例，而等到国家反应过来时，国外可能已经录音机满天飞了，那时候我们又要落后几年，甚至十几年。”
“嘶”马叙伦吸了口凉气，他接着问道:“你是如何判断出，录音机一-定是下一代的产品的，万-决策失误呢?
方叶一笑:“当然有决策失误的风险，但我们可以将这种风险降到最低，而要能做到这样，就必须对某一行业的发展趋势有足够的了解和判断。”
≈ot;随着二战结束，世界和平是大的主题，人们的生活水平必然会随之提高，那么文化、艺术、消费品等行业也必然会蓬勃发展，由此将带动电子、机械、汽车等工业领域的发展，需求量将会极大增长。所以下一个阶段，世界需要大量的新式机器，以取代现有老式落后的生产效率，因此谁能研究出更好的更适应时代的产品:谁就能站在这场工业浪潮的前头。”
方叶看向马叙伦笑道:“首长，您要是出去旅游，想听歌怎么办?是抱着一台留声机:还是选择--台可以随身提着的录音机?
方叶继续解释道:“您要知道，我们现在制造的是大型录音机，这是为了家庭准备的，我们还将研究小型的，只有一个喇叭，可以放在口袋里的!
录音机，随时随地的听歌，如果是您，您将如何选择?”马叙伦神情--怔回道:“那必然是选择后者。”
“那就对了。”方叶笑道:“您看，您作为华昌的潜在客户，您已经做出选择，所以这个决策的正确与否，其实更多是考虑到客户的实际应用场景和需求，这就是整个决策环节中非常重要的一步，即以客户为中心’，始终站在客户的角度去思考和研制产品。
“原来以客户为中心是这个意思，怪不得华昌车间里和办公楼里会有这个标语。”马叙伦点头道。
方叶补充道:“这个客户可以是个人、其它工厂，也可以是国家。比如我国现在急需电机车床、铣床以取代老式的皮带车床，于是我们华昌就研究这些机床。这样一来，我们就掌握了国内的市场，等到国内基本满足以后，华昌就会向国外卖，以开拓海外市场，为国家创汇。”
方叶一番叙说，不仅马老就连郭主任和曾书记，都有了一种茅塞顿开之感，就见马老竖起了大拇指，对方叶说道:≈ot;眼光高绝，-览众山，老朽今天是见到真人了。
“首长您客气了，华昌能走到现在还是因为国家的支持，我不过是乘风而起罢了。”方叶被这样一位年近七旬的老者恭维，还是有些不好意思。
“哈哈，有此青年才峻，当为国家贺啊。”马叙伦看向郭主任和曾书记哈哈--笑。
他的心情现在是极好的，主要是他在华昌这两天，看到了不一样的东西，更由此看到了国家的未来，作为一位从前清到新中国--路过来的老者，多灾多难的国家，已经让他很久没有这样的憧憬了。
而郭主任对于华昌和方叶也同样有了极大的改观，不论是华昌还是方叶个人，对于时下国家的贡献都是极大的，这与他再没有了解之前形成了强烈的反差。
两位首长，在华昌整整待了五日，从工厂逛到研究院，又从生活中心逛到了华昌的学校，后来又到了庆州技校，详细的考察了华昌的整个运作模式，以及新的综合型大学的筹办思路，这给俩人打开了全新的思路，而他们也带着满满的收获回到了北京。
随即，一场针对院系调整的检讨会召开了，这场会议持续了半个月的时间，之后，新的政策下发，对本次院系调整之中存在的问题进行了全面的纠正，新中国高等教育之路，也由此翻开了崭新的一页。
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